Literaturverzeichnis
Aus meiner Wahrnehmung wird seit ca. 2004 von den Gehirnforschern und Psychiatern der aktuelle Forschungsstand für die Lehre und für die pädagogische Praxis und publiziert. Fast alle der hier aufgeführten Autoren sind in Vortragstätigkeiten, Podcasts und in der Öffentlichkeitsarbeit unterwegs.
Bauer, Joachim (2008). Das kooperative Gen (1.Aufl.) Hoffmann und Campe
Bauer, Joachim (2011). Schmerzgrenze. Vom Ursprung alltäglicher und Globaler Gewalt (1.Aufl.)
Blessing
Bauer, Joachim (2016). Warum ich fühle was du fühlst. Intuitive Kommunikation und das Geheimnis der Spiegelneurone (26. Aufl.) HEYNE
Beck, Henning (2016). Hirnrissig. Die 20,5 größten Neuromythen - und wie unser Gehirn wirklich
tickt (1. Aufl) GOLDMANN
Beck, Henning (2016). Faszinierendes Gehirn. Eine bebilderte Reise in die Welt der Nervenzellen (1. Aufl.) Springer Spektrum (Rosa Hartmut, 2016, 2.Auflage)
Beck, Henning (2020). Das neue Lernen heißt Verstehen (3. Auflage) Ullstein
Beck, Henning (2023). 12 Gesetze der Dummheit. Denkfehler, die vernünftige Entscheidungen in der Politik und bei uns allen verhindern (1. Aufl.) Econ
Busch, Volker (2021). Kopf frei. Wie Sie Klarheit, Konzentration und Kreativität gewinnen (1.Aufl.)
DROEMER
Busch, Volker (2024). Kopf hoch. Mental gesund in herausfordernden Zeiten (1. Aufl.) DROEMER
Caspary, Ralf (2010). Lernen und Gehirn. Der Weg zu einer neuen Pädagogik (7.Aufl.) Herder
Drath, Karsten (2015). Neuroleadership (1.Aufl.) HAUFE
Druyen, T. (2023). Aus der Zukunft lernen. Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
Güntürkün, Onur (2019). Biologische Psychologie. Bachelorstudium Psychologie (2.Aufl.)
Grawe, Klaus (2004). Neuropsychotherapie. (1. Aufl.) Hogrefe
Jäncke, L. (2021). Von der Steinzeit ins Internet. Bern: hogrefe.
Rosa Hartmut, W. E. (2016, 2.Auflage). RESONANZ PÄDAGOGIK. Weilheim, Basel: Beltz.
Roth, Gerhard und Ryba Alica (2022). Coaching, Beratung und Gehirn. Neurobiologische Grundlagen wirksamer Veränderungsprozesse (5.Aufl.) Klett-Cotta
Schleicher, Andreas (2019). Weltklasse. Schule für das 21.Jahrhundet gestalten (1.Aufl.) OECD
Siebert, Horst (2005). Pädagogischer Konstruktivismus. Lernzentrierte Pädagogik in der Schule und Erwachsenenbildung (3. Aufl.) BELTZ
Simon, Fritz B. (2017). Einführung in die Systemtheorie und Konstruktivismus (8. Aufl.) Carl-Auer
Sterzer, Philipp (2022). Die Illusion der Vernunft. Warum wir von unseren Überzeugungen nicht zu überzeugt sein sollten. (1.Aufl.) Ullstein
Storch, M. (2023, 2. Auflage). Machen Sie doch, was sie wollen! . Bern: hogrefe.
Strüber, N. (2024). Unser soziales Gehirn - warum wir mehr miteinander brauchen. Stuttgart:
Klett-Cotta.
Strüber, Nicole (2023). Die erste Bindung. Wie Eltern die Entwicklung des kindlichen Gehirns prägen (8.Aufl.) Klett-Cotta
Strüber, Nicole (2022). Risiko Kindheit. Die Entwicklung des Gehirns verstehen und Resilienz fördern (3.Aufl.) Klett-Cotta
Spitzer, Manfred (2007). Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens. Springer
Urner, Maren (2021). Raus aus der ewigen Dauerkrise. Mit dem Denken von morgen die Probleme von heute lösen (1.Aufl.) DROEMER
Urner, Maren (2024). Radikal Emotional. Wie Gefühle Politik machen (1.Aufl.) DROEMER
Zimpel, André Frank (2016) Lasst unsere Kinder Spielen! Der Schlüssel zum Erfolg (4.Aufl.)
Vandenhoeck & Ruprecht